En el año de su 10º aniversario de existencia en la ciudad,
la Delegación Pilar del Instituto Oscar Masotta inició sus actividades con una
Jornada alegre y entusiasta. Bajo el título “Para qué sirve un psicoanálisis”,
reunió a los miembros fundadores, los incorporados paulatinamente en estos años
de funcionamiento, y también alumnos, iniciados y personas interesadas en el
psicoanálisis que se acercaron por
primera vez.
En primer lugar se proyectó la película documental “La
primera sesión”, realizada por el psicoanalista y realizador audiovisual francés
Gerard Miller. Causó sorpresa e interés
por su carácter testimonial, que permite un entendimiento más sencillo de lo
que le sucede a alguien cuando se produce el encuentro con un analista en
determinadas circunstancias de su vida. Abrió una vía para pensar qué es un
psicoanálisis (pregunta implícita en el título de la convocatoria), por qué
alguien recurre a él, y qué cambios produce en su vida. Además, al tratarse de
relatos de personas de diversos orígenes sociales, intereses, formas de vida,
etc, permitió advertir de qué manera se
constituye como una experiencia particular, tanto en lo que se refiere al
síntoma que cada uno lleva, como al efecto que produce una palabra, un gesto, o un rasgo de quien lo
recibe. “El reino de lo particular en un mundo signado por universales”, como
comenta el realizador del film. Nos quedamos con su promesa de un nuevo producto
similar que refleje el fin de un
análisis.
La espera no fue muy larga, ya que en la 2º parte de las
Jornadas, Gustavo Stiglitz, invitado a una entrevista pública para participar
de esta celebración, nos brindó un valioso relato de su experiencia con el
psicoanálisis, como analizante pero también como analista. Comenzó contando
pormenorizadamente en qué consiste el dispositivo del pase en la Escuela, y
cuál es su función, algo novedoso para muchos de los presentes. En continuidad,
compartió su propia experiencia como Analista de la Escuela, concluida a fines
de 2012. El flujo de la conversación permitió circunscribir algunos conceptos
fundamentales de la práctica psicoanalítica – inconciente, transferencia, cuerpo,
síntoma- a la luz del relato particular. Una pregunta llamó su atención y la
del auditorio, “¿Cuáles han sido los efectos de su práctica como analista en su
propio análisis?”, la respuesta resultó muy satisfactoria, al entramar de una
manera muy accesible las condiciones necesarias para la formación de un
analista, a saber, teoría, control y análisis. En suma, su participación
resultó sumamente fructífera para la continuidad del trabajo de esta Delegación
y el rasgo que la caracteriza: abrir la puerta de la formación analítica a los
recién llegados.
En total consonancia con los temas abordados, Mirta Vazquez,
interlocutora del IOM Pilar, presentó de manera breve y concisa el tema que
trabajaremos en el Seminario Clínico de este año, a saber, precisamente Los cuatro conceptos fundamentales del
psicoanálisis, el Seminario 11 de Jacques Lacan. Luego de contextualizar la
injerencia política de este Seminario, y el paradigma en que se inscribe
respecto a la función del goce (orientada por la lectura de J.A. Miller), ciñó en
pocas palabras los cuatro conceptos, inconsciente, transferencia, pulsión y
repetición, abriendo la puerta al trabajo que realizarán los docentes y el
grupo de lectura a continuación.
La Jornada concluyó alegremente, renovando el impulso para
seguir difundiendo e interrogando una y otra vez esta práctica que nos
involucra y nos interpela.
Karen Monsalve- Abril
2013
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